癡呆是怎么引起的
有很多種因素可以導(dǎo)致患者出現(xiàn)癡呆。比如有些患者如果是因?yàn)槟挲g的增長(zhǎng)導(dǎo)致的神經(jīng)功能退行性的病變,像阿爾茲海默病、帕金森病、顳葉癡呆、路易體癡呆等。還有一些患者有可能是因?yàn)榉磸?fù)多次的腦出血或者腦梗死,患者會(huì)出現(xiàn)腦組織的損傷,這些患者也容易出現(xiàn)癡呆。
腦血管病的患者往往是因?yàn)榇嬖诟哐獕?、糖尿病、高脂血癥、高同型半胱氨酸血癥等血管病的危險(xiǎn)因素,這些患者容易存在顱內(nèi)的動(dòng)脈硬化,患者腦組織會(huì)出現(xiàn)慢性的缺血缺氧,患者也容易出現(xiàn)癡呆。還有一些患者如果存在代謝性腦病,中樞神經(jīng)系統(tǒng)的脫髓鞘,以及顱內(nèi)的感染,也容易導(dǎo)致患者出現(xiàn)癡呆。
學(xué)習(xí)障礙癥是指有一些孩子因?yàn)榇嬖谛睦矸矫娴募膊?,?dǎo)致注意力下降,學(xué)習(xí)能力下降。
學(xué)習(xí)障礙癥往往是只有一些青少年或者兒童,因?yàn)榇嬖谛睦矸矫娴募膊。瑢?dǎo)致患者出現(xiàn)記憶力下降、反應(yīng)遲鈍、計(jì)算力差。
兒童是屬于比較特殊的時(shí)期,在這個(gè)階段如果培養(yǎng)了兒童的學(xué)習(xí)能力,那么兒童將來學(xué)習(xí)新知識(shí),掌握新能力的技能就會(huì)逐漸提高。
如果孩子出現(xiàn)了學(xué)習(xí)障礙,應(yīng)該針對(duì)孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)障礙的訓(xùn)練。
如果孩子出現(xiàn)了學(xué)習(xí)障礙,應(yīng)該了解孩子的學(xué)習(xí)障礙和能力是并存的。
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